Argumentation

Nous expliquons ce qu’est l’argumentation et quelles sont ses composantes. De plus, ses caractéristiques générales, comment il est classé et plus encore.

Qu’est-ce que l’argumentation ?

L’ argumentation est  l’art de s’exprimer verbalement en faveur ou contre un certain sujet ou une position, en utilisant des exemples, des raisonnements et des propositions spécifiques dans le but de persuader ou de convaincre .

L’argumentation est un sujet d’intérêt humain depuis l’Antiquité , en particulier dans les domaines de travail qui tendent à la communication sociale et à la persuasion des masses. Des philosophes de la stature d’ Aristote s’en sont occupés, et de nombreuses écoles de pensée philosophique antique se sont distinguées les unes des autres en fonction de leurs méthodes argumentatives et de leurs coutumes logiques.

Un argument se distingue d’une opinion en ce que cette dernière n’a pas besoin d’être étayée par des raisons ou des informations pertinentes, contrairement à un argument. L’étude des théories de l’argumentation permet ainsi de discerner les mécanismes logiques par lesquels des conclusions sont obtenues à partir d’une prémisse.

Voir aussi : Texte argumentatif . 

Caractéristiques de l’argument :

1. Les arguments

Tous les arguments constituent une tentative de convaincre un ou plusieurs destinataires de la véracité ou de la commodité d’une conclusion, obtenue à partir d’une ou d’un ensemble de prémisses, par des processus déductifs ou inductifs d’ordre logique et rationnel.

Les opinions, fondées ou non , ne sont pas des arguments, ni les sentiments, ni les prémonitions ; bien que tout cela puisse être utilisé comme prémisse dans un débat, pour lequel ils serviront de prémisses pour des arguments ultérieurs.

2. Composantes de l’argument

Le processus d’argumentation comprend les éléments suivants :

• Thèse. Une conclusion principale pour ou contre qui sera débattue.
• Locaux. Un ensemble de propositions qui permettent d’aborder la thèse dans une perspective logique.
• Terrain. Le lien entre les prémisses et la thèse, démontrant comment la première mène à la seconde.
• discussion . Opposition logique et ordonnée des arguments par ceux qui parlent, défendent ou attaquent les positions en cause. Des exemples peuvent être donnés, des hypothèses établies, des comparaisons, etc.
• Conclusion . Une nouvelle thèse obtenue à partir de la révision des prémisses et de la thèse initiale. Il peut être identique ou différent de ce dernier.

3. Débat

Tout débat nécessitera la participation de diverses positions, défendues et attaquées par une série d’arguments et de propositions. Lors de la confrontation de ces motifs, il sera vérifié qu’ils sont valables, qu’ils sont crédibles, qu’ils sont convaincants et exacts, mais aussi qu’il n’y en a pas de meilleurs soutenant la position contraire.

A l’issue du débat, les acteurs seront parvenus à un certain nombre de conclusions , et s’accorderont (ou non) sur un point de vue commun sur le sujet, que ce soit l’un des deux opposés ou un troisième qui ait émergé dans le débat. .

4. échecs de tracé

Les échecs ou les faiblesses des arguments peuvent résider dans leur caractère fallacieux (s’ils ne sont pas vrais) , invraisemblables (s’ils ne sont pas crédibles), faibles (s’ils sont facilement réfutables) ou invalides (s’ils ne sont pas pertinents). Dans tous les cas, le débat argumentatif consistera à démontrer les failles des arguments adverses et à défendre les leurs.

5. Le contexte

Le contexte argumentatif est appelé les conditions qui accompagnent l’opposition argumentative, c’est-à-dire les conditions extérieures au débat mais qui l’influencent aussi , telles que la culture des débatteurs, le lieu, certaines conventions linguistiques, la relation préexistante entre eux, etc etc

6. Types d’arguments

Il existe trois types de discours argumentatifs, à savoir :

• Manifestation. Partie de prémisses à la recherche d’une conclusion, utilisant des mécanismes déductifs. Elle est supposée « objective » : le locuteur ne s’énonce pas, il parle de faits objectifs.
• Argumentation. Aborde la thèse à partir des causes et des conséquences, en utilisant un langage approprié .
• Descriptif . Il tend à se situer quelque part entre la démonstration et l’argumentation, puisqu’il décrit le problème qui pose les bases du débat.

7. Propriété

L’une des conditions de l’argumentation implique la connaissance des caractéristiques du destinataire de l’argumentation, à savoir :

• que l’adversaire ne partage pas l’argument mais peut le faire,
• que l’adversaire a la connaissance , l’intelligence et la volonté de débattre équitablement et de pouvoir se convaincre.

Sans cette condition de propriété, il est impossible (ou stérile) d’engager un débat.

8. Légitimité

L’autre condition de l’exercice argumentatif implique que l’adversaire soit ou non convaincu de la légitimité des arguments que nous avançons, et pour cela il existe des mécanismes de légitimation possibles, tels que :

• Date. dans lequel on recourt aux paroles d’autrui pour valider son propre raisonnement.
• exemples concrets. Comme des situations factuelles qui prouvent la validité du raisonnement.

Sans cette condition de légitimité, tout débat est futile, puisque les arguments opposés sont a priori rejetés.

9. Négociation

Le débat s’appelle aussi « négociation », terme à privilégier lorsqu’il s’agit de permettre l’émergence d’une troisième position , et non l’imposition de l’une des deux antagonistes. En effet, ainsi compris, les négociateurs sont ceux capables de conduire la confrontation argumentative vers des terrains de conciliation, pour trouver une conclusion ou une résolution commune.

10. erreurs

Le terme sophisme fait référence à un argument qui semble être valide et correct , mais qui ne l’est pas. Il est couramment utilisé comme synonyme de tromperie, même si ce n’est pas nécessairement le cas : de nombreuses erreurs logiques sont en fait des raisonnements erronés, des failles logiques, qui ne doivent pas nécessairement être au service de la manipulation et du mensonge.