arthropodes

Nous expliquons ce que sont les arthropodes, comment ils se nourrissent et se classent. En outre, ses caractéristiques générales, sa reproduction et plus encore.

Que sont les arthropodes ?

Les arthropodes sont à la pointe (du latin phylum : classification) des animaux invertébrés avec l’organisation la plus complexe qui existe. Ils sont les plus nombreux sur la planète , adaptés à tous les types d’environnement , ce qui signifie qu’ils sont les animaux existants les plus performants sur le plan évolutif. Le nom arthropode signifie « jambes articulées ».

On estime qu’il existe plus de 1 200 000 espèces d’arthropodes dans le monde , classées selon quatre grands groupes : les arachnides, les crustacés , les insectes et les myriapodes . Cela représente 80% des espèces animales connues . De toutes les classes d’arthropodes, les insectes sont les plus nombreux.

De sa relation avec les annélides (vers et vers), on suppose que les arthropodes pourraient évoluer à partir de cet autre phylum. En témoignent la similitude entre le corps des annélides et l’abdomen des insectes et des crustacés, ou le stade larvaire (chenilles et larves) de certains insectes. Cette arête serait apparue il y a environ 570 millions d’années.

Voir aussi : Fourmis . 

Caractéristiques des arthropodes :

1. Alimentation

Les arthropodes, dans leur capacité évolutive infinie, ont différents mécanismes d’ alimentation , tels que :

• Herbivores. Ils se nourrissent d’ algues , de feuilles, de tiges, de fruits ou de diverses substances végétales, comme le bois lui-même. Les chenilles en sont un bon exemple.
• prédateurs . Ils se nourrissent d’autres animaux, arthropodes ou non, constituant des prédateurs actifs et redoutables, comme les araignées ou les scorpions .
• Parasites. Ils se nourrissent des substances d’autres animaux plus gros, comme le sang, en l’extrayant directement de leur corps. Un bon exemple de ceci sont les puces, les poux et les tiques.
• Décomposeurs. Ils se nourrissent de matière organique en décomposition, profitant du corps des animaux morts, des feuilles mortes ou des restes de nourriture, des déchets, etc. Par exemple, les mouches et les cafards.

2. Classification

Comme cela a été dit, les arthropodes peuvent être classés en quatre grands groupes :

• Arachnides. Comme les araignées, les scorpions et les tiques.
• insectes. Les plus variés et les plus nombreux, allant des cafards, papillons et puces, aux mantes religieuses et libellules.
• Crustacés. Principalement aquatiques, comme les homards ou les crabes, mais aussi les cloportes, adaptés à la terre.
• Myriapodes. Doté de pattes multiples et de longs corps, ainsi que de chélicères, comme les mille-pattes et les mille-pattes.

3. Respiration

Étant adaptée à divers environnements et environnements, la respiration des arthropodes peut se faire par les poumons ou les trachées (air) ou les branchies (eau) . Ce dernier est caractéristique des crustacés marins, comme les homards.

Ceux équipés de poumons les ont dans une structure pliante (poumons de livre) , qui sont exposés à l’ air par des ouvertures indépendantes. Ceux qui ont des trachées, en revanche, qui sont la majorité, respirent à travers une série de tubes qui communiquent avec l’extérieur.

4. la reproduction

Les arthropodes se reproduisent par voie sexuée et ovipare . La femelle, lorsqu’elle est fécondée, dépose des œufs d’où sortiront les jeunes, dont le développement peut être direct ou indirect, à savoir :

• Droit. De l’œuf émerge un individu identique à l’adulte, bien que plus petit.
• Indirect. De l’œuf émerge une larve différente de l’individu adulte, qui devra passer par différentes étapes de profondes mutations ( métamorphose ) jusqu’à devenir adultes ou imagos .

5. vision privilégiée

Les yeux des atropodes peuvent être simples ou composés , selon le degré de complexité développé, allant de simples cavités sphériques à vision limitée, à des yeux constitués d’ommatidies disposées radialement, leur permettant de regarder dans plusieurs directions à la fois.

Contrairement à de nombreux vertébrés , de nombreux arthropodes peuvent voir certains spectres de lumière proche de l’ultraviolet , ainsi que posséder une différenciation des couleurs très riche. Certaines espèces de crustacés ont treize pigments différents pour l’ observation de chaque couleur, alors que les primates (et les humains ) n’en ont que trois.

6. appendices articulés

C’est l’une des principales caractéristiques des arthropodes : leurs pattes et leur corps sont constitués de différents segments reliés par des articulations, ce qui leur permet des mouvements précis, rapides et diversifiés.

Ceci, en outre, a permis la création évolutive de différentes formes d’appendices , tels que les chélicères, les antennes, les pinces ou les chélicères, etc.

7. corps segmentés

Le corps des arthropodes est segmenté à plusieurs reprises (métamères) , de manière similaire à celui des annélides (d’où la théorie qui les propose comme un lien évolutif antérieur). Celle-ci est constituée, dans le cas des arthropodes, de sections bien différenciées qui obéissent à l’ordre suivant : tête, thorax et abdomen.

8. exosquelettes de chitine

Le corps des arthropodes est protégé des éléments et de leurs rivaux ou prédateurs par un squelette de chitine, qui n’est pas à l’intérieur du corps comme le nôtre (endosquelette), mais à l’extérieur (exosquelette).

Ceci est un frein à la croissance de l’animal , c’est pourquoi le squelette doit être modifié à différents stades de sa vie , permettant le développement d’un nouveau, adapté aux nouvelles dimensions de l’animal. Ce processus est connu sous le nom d’ ecdysis ou de mue .

9. hémolymphe

Les arthropodes ne possèdent pas de sang comme les mammifères , mais plutôt une substance interne appelée hémolymphe, qui manque de cellules sanguines spécialisées pour le transport cellulaire (comme nos globules rouges).

10. Perception par les sensilles

Les unités sensorielles de base des arthropodes sont appelées sensilles , situées le long du corps de ces animaux, capables de capter des stimuli externes et internes en même temps. Cela leur donne une perception très élevée de leur environnement, en partie responsable de leur succès évolutif.