Carte mentale

Nous expliquons ce qu’est une carte mentale, à quoi elle sert et comment elle est structurée. De plus, ses caractéristiques et ses étapes de préparation.

Qu’est-ce qu’une carte mentale ?

Une carte mentale est un schéma qui explique un concept , une idée ou un thème. Ce diagramme utilise des mots, des couleurs, des images et des lignes pour représenter les différents aspects du thème principal et leurs relations les uns avec les autres.

Voir aussi : Organigramme

1. A quoi sert une carte mentale ?

Une carte mentale peut être conçue avec un ou plusieurs objectifs :

• Retenir une grande quantité d’informations compressées en quelques mots et symboles.
• Expliquez de manière simple et dans peu d’espace visuel un sujet complexe.
• Faciliter l’ expansion de la mémoire .
• Structurer les faits, les raisonnements et les pensées complexes .
• Faciliter le processus d’apprentissage, de mémorisation et même de création.

2. Structure d’une carte mentale

La structure d’une carte mentale est toujours concentrique : elle va du plus général au plus particulier.

Au centre d’une carte mentale se trouve le concept qui sera développé sur la carte. A partir de ce centre, les ramifications s’étendent vers les notions clés ou caractéristiques principales du concept central.

A partir de chacune de ces branches, des sous-branches contenant des informations plus spécifiques peuvent être étendues .

3. images

Les images sont un moyen rapide et efficace de fixer des informations en mémoire et de les associer à d’autres concepts.

Une carte mentale a toujours au moins une image centrale qui illustre ou représente le concept principal. De plus, chacune des branches principales peut avoir une image spécifique.

4. Lignes

Les lignes doivent montrer clairement les relations logiques entre le concept principal, les idées secondaires et les idées tertiaires.

Il est important d’empêcher les lignes de se croiser pour maintenir la clarté de la carte mentale. L’importance d’un thème peut être illustrée par l’épaisseur ou la couleur de la ligne qui le relie au concept principal.

5. Couleurs

Les couleurs ont trois fonctions. D’une part, ils peuvent être utilisés pour rendre la carte mentale plus attrayante visuellement .

D’un autre côté, dans une carte mentale où il n’y a pas beaucoup de variété de couleurs utilisées, elles ne peuvent être utilisées que pour mettre en évidence des mots ou des phrases spécifiques et marquer leur importance.

Enfin, les couleurs peuvent être utilisées comme code : toutes les phrases ou tous les mots qui ont la même couleur sont conceptuellement liés les uns aux autres.

6. 6. Mots-clés

Dans les cartes mentales, les mots spécifiques sont préférés aux phrases complètes . Une carte mentale peut être expliquée oralement, mais les informations qu’elle contient doivent être résumées et concises.

Les mots clés doivent être choisis pour leur clarté et leur exactitude par rapport au concept ou à la caractéristique qu’ils représentent : ils ne doivent pas prêter à confusion.

7. Éviter la redondance

Dans un long texte, la même idée peut être expliquée de différentes manières . Au contraire, la structure d’une carte mentale permet de sélectionner des concepts ou des mots clés et aucun ne peut être synonyme d’un autre.

De cette façon, lorsque vous étudiez ou expliquez un sujet, vous évitez de perdre du temps avec différentes versions d’un même concept.

8. Étapes pour le faire

• Choisissez un sujet précis à développer, large mais avec des limites précises.
• Placez le sujet au centre du papier ou de l’écran et choisissez une image ou un symbole qui le représente.
• Choisissez un nombre limité d’aspects ou de caractéristiques du thème principal. Triez-les par importance. Notez chacun des aspects ou des caractéristiques autour du centre, en commençant par le plus important, en vous déplaçant dans le sens des aiguilles d’une montre. Chacune de ces fonctionnalités doit être identifiée par un mot-clé et/ou une image.
• Joignez chacun d’eux au mot central par une ligne.
• Si nécessaire, notez des détails plus spécifiques sur les idées de soutien à travers les branches.

9. style et créativité

En plus de l’ordre logique des éléments d’une carte mentale, chaque carte peut avoir son propre style . L’utilisation de couleurs et différents types de lignes seront choisis en fonction du sérieux du sujet et de la personnalité du présentateur.

Les mots- clés secondaires peuvent être écrits dans une variété de polices , entourés ou carrés pour les faire ressortir, etc. Le style choisi doit tenir compte de l’impression que vous souhaitez faire sur un destinataire et de l’utilisation spécifique qui sera faite de la carte.

10. Utilisations d’une carte mentale

Les cartes mentales peuvent être utilisées dans divers contextes :

• Étude. Les élèves utilisent des cartes mentales pour résumer un sujet et faciliter son étude et sa mémorisation. Puisque dans ce cas la carte mentale est utilisée par la même personne qui la conçoit, elle prendra en compte les éléments qui favorisent son propre apprentissage, comme les images, la couleur ou les règles mnémoniques.
• Présentations de poste. En milieu de travail, les cartes mentales doivent transmettre des idées claires aux destinataires. Le style doit être formel mais attrayant, pour attirer l’attention des collègues.
• Pédagogie . Les enseignants peuvent également utiliser des cartes mentales pour expliquer un sujet à leurs élèves. Dans ces cas, il est conseillé de recourir à l’humour et aux images attrayantes pour retenir l’attention des élèves et, en même temps, la sélection de mots faciles à mémoriser pour faciliter l’apprentissage.