Histoire

Nous expliquons ce qu’est l’histoire, les branches dans lesquelles elle se divise et ses sciences complémentaires. En outre, ses caractéristiques, ses divisions et sa fin.

Qu’est-ce que l’Histoire ?

L’histoire est une branche des sciences sociales dont l’ objet d’étude est le passé de l’humanité , à la fois récent et lointain, et qui s’appuie sur l’analyse de différents types de sources.

Les études historiques sont menées selon une méthode scientifique (plus précisément, la « méthode historique ») convenue par des spécialistes. Cependant, les historiens ne peuvent rendre compte du passé tel qu’il était ; Ses études sont des reconstructions qui, interrogées depuis le présent, peuvent être interprétées de différentes manières.

Pour cette raison, au fil des années, différentes écoles ou formes d’interprétation se sont développées, qui se différencient par leurs méthodes d’analyse, les objets d’étude, les domaines d’ investigation et les valeurs d’interprétation.

Le mot « histoire » vient du grec ancien, une langue dans laquelle il signifiait « enquête » ou « information », dérivé à son tour de jistor , qui signifiait « sage », « témoin » ou « juge ».

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Sens du mot « histoire »

Le terme « histoire » a de nombreuses significations, qui ne se réfèrent pas toutes à la science qui étudie le passé. Par exemple, dans le langage courant , « l’histoire » est utilisée pour faire référence à un récit réel ou imaginaire , ou à un récit d’événements spécifiques, comme dans le cas de « l’histoire clinique » de la médecine.

D’autre part, le mot « histoire » fait référence à la science sociale qui traite du récit d’événements passés . Dans ce cas, on parle d’Histoire avec une majuscule. Les historiens sont des spécialistes qui enquêtent, interprètent et élaborent des explications sur le passé de différentes sociétés.

Le travail de l’histoire

Les spécialistes de l’histoire, aussi appelés historiens, interprètent le passé à partir de leur propre présent . C’est-à-dire qu’ils le font en fonction de leurs propres connaissances et idées . Pour cette raison, les mêmes événements historiques peuvent être interprétés de différentes manières par différents historiens selon leur position scientifique et idéologique.

Le travail des historiens est de faire une interprétation des événements à partir des différents vestiges et archives qui ont survécu. Puisqu’il est impossible de décrire le passé tel qu’il s’est produit, les historiens font une reconstruction à partir des différentes sources dont ils disposent de ce passé.

Les sources peuvent être matérielles (constructions et objets), écrites (documents, lettres, livres ou objets écrits), orales (récits, chansons et témoignages de protagonistes) et audiovisuelles (photographies, images, peintures, enregistrements sonores, vidéos et fichiers numériques). ).

La méthode scientifique de l’histoire

Pour mener des recherches académiques, les historiens travaillent en suivant une méthode scientifique, également connue sous le nom de «méthode historique». Cette méthode comporte les étapes suivantes :

• Préparation du thème . Le sujet à étudier est établi et des questions élémentaires sont formulées en relation avec comment, quand, où et pourquoi certains événements se sont produits.
• Formulation d’hypothèses . Des hypothèses sont faites pour répondre aux questions du sujet. Ces hypothèses, appelées hypothèses, seront corroborées ou écartées de l’enquête.
• Recherche d’informations . Des informations sont demandées pour l’enquête. En premier lieu, une analyse de « l’état de la question » est faite, c’est-à-dire de ce que les historiens ont dit à ce sujet. De plus, les sources primaires du sujet en question sont choisies.
• Analyse des informations . Les différentes sources d’information utilisées sont mises en relation et comparées et une étude est menée à cet égard. De cette manière, il est déterminé si les hypothèses élaborées sont valides.
• Élaboration des conclusions . Un travail écrit est réalisé dans lequel le déroulement de l’enquête est décrit et les conclusions sont expliquées.
• Diffusion de la recherche . Les travaux historiques sont diffusés à travers différents médias (conférences, revues, programmes culturels, documentaires, etc.).

Concepts fondamentaux de l’histoire

Les études historiques utilisent certains concepts et outils fondamentaux :

• Outils pour mesurer le temps . Parmi les outils les plus utilisés par les historiens pour mesurer et ordonner le temps, figurent la chronologie et la chronologie. De plus, il est courant d’utiliser les catégories du millénaire (1000 ans), du siècle (100 ans) et de la décennie (10 ans) pour établir la localisation temporelle des événements historiques. En raison de la façon dont les études historiques ont été développées, la naissance du Christ est utilisée comme principal critère d’ordonnancement temporel.
• Conceptions de changement et de permanence . Les historiens identifient les changements, les transformations, les permanences et les continuités vécues par les différentes sociétés du passé. À partir d’eux, ils nomment des périodes de l’histoire qui partagent des caractéristiques générales, ou établissent des concepts d’analyse qui permettent de comparer ou de distinguer différentes sociétés. Par exemple, la périodisation classique de l’ Âge antique, du Moyen Âge, de l’Âge moderne et de l’ Âge contemporain implique la catégorisation des structures sociales et des modes de vie que différentes sociétés partageaient à ces périodes.
• Conceptions des acteurs sociaux . Pendant des siècles, les historiens ont accordé une attention particulière aux événements politiques et aux personnalités importantes pour expliquer les événements historiques. Depuis le XXe siècle, les classes sociales , les groupes politiques et les différentes entités collectives ont été inclus comme facteurs fondamentaux pour interpréter les événements historiques.

branches de l’histoire

Selon la période spécifique de votre intérêt, nous pouvons parler de diverses branches de l’Histoire, par exemple :

• préhistoire . C’est l’étude de l’histoire lointaine de l’homme, c’est-à-dire celle antérieure à l’invention de l’écriture elle-même et, par conséquent, à l’invention de l’histoire.
• histoire naturelle . C’est l’étude des périodes de formation de la terre et des différentes communautés biologiques végétales et animales , antérieures à l’apparition de l’homme.
• Géohistoire . C’est l’étude de certaines sociétés du passé et des structures géographiques sur lesquelles elles reposaient et qui les ont influencées.
• Histoire des idées . C’est l’étude des différentes transitions de la pensée humaine , prises dans un sens très large, ainsi que des différents domaines dans lesquels elles se sont produites, et des interprétations possibles de leur origine et de leur sens.
• Histoire du monde . C’est l’étude du passé des sociétés humaines, des temps reculés aux événements les plus récents.
• Histoire des arts . C’est l’étude des différentes formes d’expression artistique que les êtres humains ont développées au fil du temps, et des relations qui peuvent exister entre elles.
• Histoire des religions . C’est l’étude des formes de manifestations religieuses et mystiques qui se sont produites tout au long du passé humain, en relatant et en étudiant leurs influences et leurs caractéristiques.

Sciences complémentaires de l’histoire

Les études historiques sont complétées par d’autres disciplines pour mieux comprendre le passé des sociétés humaines , telles que l’anthropologie , l’ archéologie , l’architecture , la littérature , la bibliothéconomie, l’héraldique, la linguistique , la numismatique, la politique , et même la philosophie .

Les techniques, connaissances et visions de ces disciplines permettent d’analyser et d’interpréter plus en détail et de manière interdisciplinaire les sources à partir desquelles se construisent les études historiques.

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L’analyse de l’histoire comme discipline

L’histoire en tant que science peut être étudiée à partir de:

• Historiographie . C’est l’ensemble des techniques et des méthodes de révision, d’analyse et de production de contenus à la disposition des historiens, souvent soumises aux exigences formelles de la méthode historique et de la méthode des sciences sociales. L’historiographie étudie les différents courants et écoles de pensée et d’analyse de l’Histoire.
• Historiologie . Aussi appelée « théorie de l’histoire », elle englobe l’ensemble des explications et méthodes compréhensives permettant de déduire pourquoi et comment certains phénomènes historiques se produisent. Il est lié à la philosophie de l’histoire et cherche à expliquer les conditions de la réalité historique.

Division du temps dans l’histoire

La périodisation est un outil utilisé par les historiens pour ordonner le temps historique. Il n’y a pas de périodisation absolue puisqu’elle ne correspond pas au passé tel qu’il était , mais plutôt à l’analyse et à l’interprétation que les historiens font du passé.

Pour chaque société ou événement historique, différentes périodisations sont utilisées . Il existe une périodisation générale, couramment utilisée dans la divulgation et la compréhension générale du passé de l’humanité. Le passé est généralement divisé en périodes suivantes :

• Préhistoire (avant 3000 av. J.-C.) . C’est l’histoire antérieure à l’invention de l’ écriture . Il comprend l’ âge de la pierre ( paléolithique , mésolithique et néolithique ) et l’ âge des métaux ( âge du cuivre , âge du bronze , âge du fer ).
• Antiquité (3000 BC- 476 AD) . Elle comprend les premières étapes de la civilisation humaine : l’Antiquité classique et tardive.
• Moyen Âge (476-1492 après JC) . C’est l’histoire des temps où l’Occident a remplacé son héritage de cultures classiques par une culture théocentrique (chrétienne ou islamique) et qui a duré jusqu’à l’avènement de l’ère moderne.
• L’âge moderne (1492-1789 AD) . C’est l’histoire de la fin du Moyen Âge et de l’ obscurantisme Cette période est caractérisée par la renaissance des cultures d’Europe occidentale et leur expansion à travers le monde.
• Âge contemporain (depuis 1789 après JC) . C’est l’histoire des événements les plus récents des trois derniers siècles, au cours desquels l’homme a construit une société mondiale et s’est lancé dans la révolution technologique et industrielle.

Origine de l’histoire

L’histoire en tant que telle n’a pas d’origine définie , car il est difficile d’établir quand l’homme a décidé d’enregistrer des événements passés comme quelque chose à raconter aux générations futures.

La vérité est qu’il est dit que le grec Hérodote d’Halicarnasse (484-425 av. J.-C.) fut le premier véritable historien et géographe.

Discussion sur l’histoire

Il y a beaucoup de débats autour de l’Histoire « officielle », c’est-à-dire celle portée par les organisations éducatives et centrales du pouvoir politique, souvent accusée d’être coupable d’ethnocentrisme (notamment européen) et de privilégier l’histoire de certains secteurs sociaux. au-dessus des autres. On dit souvent que « l’histoire est écrite par les vainqueurs ».

La « fin de l’histoire »

La « fin de l’histoire » est une théorie du japonais Francis Fukuyama, dans laquelle il propose que l’histoire, comprise comme un long récit de luttes idéologiques (c’est-à-dire des tentatives d’imposer un modèle d’humanité à un autre) se soit terminée par la victoire de capitalisme sur le communisme et la démocratie libérale qui ont suivi la guerre froide du 20e siècle. C’est une théorie débattue et controversée aujourd’hui.

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