Nous expliquons ce qu’est la linguistique, son objet d’étude et ses branches. Aussi, des exemples de communication linguistique et non linguistique.
Qu’est-ce que la linguistique ?
La linguistique est la science qui étudie les phénomènes du langage , ainsi que ses origines, ses évolutions dans le temps, sa structure et son fonctionnement. Son but est de mieux comprendre à la fois les langues vivantes et les langues mortes , c’est-à-dire celles que plus personne ne parle, mais qui expliquent la façon dont les langues modernes ont émergé.
De toutes les inventions de l’ être humain , le langage est le système le plus complexe qui existe , dont la dynamique traverse le champ d’intérêt de sciences très différentes. C’est en partie parce que c’est un outil qui reflète notre façon de penser .
Parmi les disciplines qui l’étudient figure, dès le IIIe siècle av. C, philologie : guidée par une perspective historique de la langue, recourant aux textes écrits, principalement ceux de nature historique, philosophique et littéraire . La linguistique s’y est ajoutée, depuis le XIXe siècle.
En tant que science, la linguistique est davantage tournée vers le langage vivant : la manière de le parler et les manières dont il opère à un moment donné de l’histoire . Cela ne veut pas dire que les textes écrits ─littéraires ou non─ ne l’intéressent pas aussi, mais dans ce cas il les aborde aussi dans une perspective systémique, typique de la science moderne.
Or, tant la philologie que la linguistique sont filles de la grammaire antique : une science liée à la rhétorique et cultivée par l’Antiquité gréco-romaine.
La linguistique est née au début du XIXe siècle , résultat d’un changement de paradigme qui a favorisé la pensée scientifique (plus précisément l’école positiviste) et qui pouvait concevoir le langage lui-même comme une substance digne d’une étude objective et systémique.
Au début du XXe siècle, le linguiste suisse Ferdinand de Saussure (1857-1913) publie en 1916 son Cours de linguistique générale . Là, il a établi les lignes directrices scientifiques les plus importantes pour l’étude linguistique, telles que la différenciation entre langue et parole , sens et signifiant, et d’autres éléments qui ont révolutionné la façon de penser la langue.
objet d’étude
La linguistique est, à la fois, une science sociale et l’une des branches de la psychologie , étant donné que son objet d’étude particulier ─la langue─ est lié de manière importante à :
- Processus mentaux : Ils se déroulent depuis l’acquisition du langage lui-même, jusqu’à son lien avec la pensée et avec la construction psychanalytique de la conscience, par exemple.
- Processus sociaux : Ils interviennent parce que la langue est notre principal outil communautaire et est un élément fondamental de l’identité de groupe, du sentiment d’appartenance et de la construction de tout lien social.
Pour cette raison, l’objectif principal de la linguistique est la formulation d’une théorie générale des langues naturelles, ainsi que du système cognitif qui les soutient. En d’autres termes, l’objet d’étude de la linguistique est à la fois la langue et le système complexe qui l’accompagne , la rend possible et lui permet d’être ce qu’elle est.
De plus, les différentes branches de la linguistique ont leur propre objectif spécialisé, comme la sémantique (l’étude du sens), la pragmatique (l’étude des contextes), la grammaire (l’étude des règles qui composent une langue), etc.
branches de la linguistique
La linguistique peut être organisée en différents domaines ou niveaux, selon l’aspect spécifique de la langue qui vous intéresse, comme suit :
- Phonétique et phonologie . C’est le nom donné à l’étude des sons nécessaires à la réalisation du langage verbal. Cela recouvre à la fois les émissions physiques de chaque son qui s’articule, ainsi que la configuration spécifique de notre appareil vocal lors de sa production ; mais aussi les images acoustiques (mentales) auxquelles lesdits sons sont associés et qui servent à renvoyer à quelque chose de précis dans la réalité. Ainsi, la phonétique a à voir avec la parole (concrète, physique, changeante) et la phonologie avec le langage (abstrait, mental, durable).
- Morphologie et syntaxe . Normalement désignées comme une discipline unique, la morphosyntaxe , ces branches de la linguistique visent à comprendre à la fois la dynamique de la formation des mots elle-même, c’est-à-dire la manière dont les éléments significatifs minimaux de chaque mot sont composés et intégrés, comme, en même temps temps, la dynamique de la formation des phrases à travers la combinatoire des mots déjà formés. Cela signifie que la morphologie est l’étude de la forme (et de la formation) des mots, tandis que la syntaxe est l’étude de l’organisation (phrastique) des mots.
- Sémantique et pragmatique . La première discipline de ce binôme, qui s’étudie généralement en commun, s’intéresse au sens des mots et à la manière dont ils peuvent s’associer, partager des sens et former un système lexical, c’est-à-dire un fourmillement dynamique et vivant de sens. tandis que le second, le pragmatique, s’intéresse davantage aux éléments extra-linguistiques (non verbaux) qui ont un rôle sur les significations, c’est-à-dire sur les contextes dans lesquels ce qui est dit est dit, et cela peut être autant ou plus important que ce qui a été dit.
Exemples de communication linguistique
Le langage intervient dans la communication linguistique , c’est-à-dire la capacité de l’être humain à élaborer des codes, des systèmes de signes et à conférer à ces derniers une fonction symbolique. C’est une capacité unique de l’être humain (pour autant que nous sachions).
Les cas suivants sont des exemples de communication linguistique :
- L’ interaction verbale de deux personnes face à face.
- Communication par messages écrits , soit sur papier (un message glissé sous la porte) soit par voie électronique (un message texte).
- Tous les signaux de circulation indiquent qu’un conducteur est capable de comprendre et d’anticiper les dangers sur la route.
- La langue des sourds-muets .
- Le message de toute publicité audiovisuelle .
Exemples de communication non linguistique
Au contraire, nous parlerons de communication non linguistique pour les cas de communication dans lesquels le langage n’intervient en aucune façon, mais l’échange d’informations se fait plutôt par des mécanismes non systématiques , tels que instinctifs, biochimiques ou sensoriels.
Les cas suivants sont des exemples de communication non linguistique :
- Le grognement avec lequel un chien effraie un autre qui entre sur son territoire.
- Le miaulement des chats, même lorsqu’il est dirigé vers les humains.
- La communication chimique entre les fourmis , qui leur permet de transmettre le lieu de la confiture découverte.
- Certaines situations de flirt et de coquetterie entre humains, qui n’impliquent pas la parole.
- Communication cellulaire qui déclenche la réponse immunitaire du corps.
