Recherche qualitative

 Nous expliquons ce qu’est la recherche qualitative et ses applications. Aussi, quelles sont ses caractéristiques, ses avantages et ses inconvénients.

La recherche qualitative étudie les phénomènes humains.

Qu’est-ce qu’une recherche qualitative ?

Les enquêtes qualitatives sont celles qui se consacrent à la description des phénomènes et s’arrêtent sur leurs caractéristiques et incluent, par exemple, des pensées , des opinions, des modalités, des attitudes, des comportements, etc.

La recherche qualitative peut être complétée par d’autres recherches quantitatives.

Voir aussi: Observation scientifique

Caractéristiques d’une recherche qualitative :

  1. inductif

Un raisonnement inductif est un raisonnement qui va du particulier au général . Il est différent du raisonnement déductif, qui tire une conclusion sur un cas particulier à partir d’une loi générale.

La recherche qualitative est inductive car elle ne part pas de lois ou de principes généraux applicables à des cas particuliers mais, au contraire, elle se consacre à la collecte de données à partir desquelles elle pourra ensuite faire des généralisations.

Cependant, le raisonnement inductif est utilisé avec des réserves dans la recherche qualitative puisque les généralisations ne sont applicables à aucune société étudiée mais à des sociétés qui présentent certaines caractéristiques.

De plus, elles sont posées comme des hypothèses qui peuvent être réfutées par d’autres recherches qualitatives.

  1. Interaction avec les matières étudiées

Même par l’observation, le chercheur interagit avec le sujet.

En plus d’ étudier les processus de la société , le chercheur prend en compte la manière dont progressent ses propres recherches.

Le chercheur peut interagir directement par le biais de l’ entretien ou par la participation à des activités dans la communauté étudiée.

Mais même s’il se limite à l’ observation , sa simple présence affecte déjà le comportement des sujets .

  1. orienté processus

L’une des raisons pour lesquelles la recherche qualitative ne cherche pas des généralisations universelles est qu’elle ne se concentre pas sur des situations fixes ou des états invariables d’une société, mais étudie des processus.

La recherche qualitative s’intéresse à la manière dont une société se transforme et non à l’étape initiale ou finale du changement.

Il étudie aussi son propre processus, c’est-à-dire qu’il est récursif : il se réfère à lui-même.

  1. Le sujet dans son propre référentiel

Le chercheur essaie de comprendre son objet d’étude dans son propre cadre.

Lorsqu’il étudie un groupe social ou une société éloignée de la sienne, le chercheur qualitatif ne juge pas les attitudes et les pensées de ce groupe de son propre point de vue, mais essaie de le comprendre dans le cadre des valeurs , des normes , des pratiques et des croyances de le groupe étudié.

L’aspect subjectif est toujours présent dans ce type de recherche, mais on essaie d’identifier ses propres opinions et préjugés , pour éviter qu’ils n’affectent la recherche.

  1. Holistique

Ces enquêtes n’étudient jamais un fait isolé mais, pour comprendre chaque événement, comportement ou coutume, elles adoptent une position holistique, c’est-à-dire qu’elles prennent en compte l’expérience du sujet dans sa globalité.

Pour cela, les sujets étudiés sont considérés dans le cadre de leur passé , de leurs attentes d’avenir et de leur insertion dans leur contexte spécifique.

  1. données complexes

La recherche qualitative ne permet généralement pas d’analyse statistique.

Lorsqu’on étudie un groupe humain de manière qualitative, les facteurs mesurables et exprimables en nombres ou en proportions sont minimes . Au contraire, des données non mesurables sont observées et décrites.

Pour cette raison, ces enquêtes ne permettent généralement pas une analyse statistique et les conclusions de chaque enquête dépendent dans une large mesure de l’interprétation des données obtenues.

  1. Flexible et évolutif

Parce qu’elles n’ont pas de méthodologie figée, les recherches qualitatives sont adaptées aux réalités étudiées .

En fonction des phénomènes rencontrés, le chercheur peut émettre des hypothèses et corriger des concepts au fur et à mesure.

  1. Variété d’objets d’étude

Lorsqu’il étudie un phénomène social, il n’étudie pas seulement les dirigeants.

La recherche qualitative prend en compte tous les participants à un événement et tous les facteurs impliqués, qu’ils participent depuis un lieu central ou périphérique.

Par exemple, lorsqu’on étudie un phénomène social, on n’étudie pas seulement les dirigeants mais aussi le comportement de tous les membres du groupe social.

  1. avantage

Par rapport à la recherche quantitative, les avantages de la recherche qualitative sont :

  • Permet la communication avec les sujets étudiés
  • Facilite une relation horizontale avec les groupes enquêtés
  • Permet une description et une analyse complexe des phénomènes
  • La grande quantité et la variété des données qu’il offre permettent à d’autres chercheurs de parvenir à des conclusions différentes et même de poursuivre l’enquête.
  1. Désavantages

Les résultats perdent en objectivité car ils dépendent de l’interprétation du chercheur.

Par rapport à la recherche quantitative, les inconvénients de la recherche qualitative sont :

  • Il est difficile de traiter et de comparer les informations obtenues car elles ne présentent pas de données quantifiables
  • Les résultats perdent en objectivité car ils dépendent de l’interprétation de l’investigateur.

Aucune généralisation universelle des résultats de la recherche ne peut être faite.