Nous expliquons ce qu’est une fable, son origine et les types qui existent. De plus, quelles sont ses caractéristiques générales, sa structure et des exemples.
Qu’est-ce qu’une fable ?
Un récit de fiction, de type littéraire, généralement bref , écrit en prose ou en vers, est appelé fable . Les personnages ont une valeur archétypale ou traditionnelle et, en plus d’ être des personnes , ils peuvent être des objets animés ou des animaux . Dans l’histoire, les objets, les animaux et les personnes peuvent communiquer entre eux. .
La fable est un sous-genre de la littérature narrative (récit) . Ce sont des récits pédagogiques , exemplaires, qui transmettent un message éthique , traditionnel ou moral. Les destinataires les plus habituels des fables sont les enfants .
Pour cette raison, son objectif est pédagogique ou illustratif: éduquer le lecteur à travers des situations fictives ou fantastiques dans les coutumes, vices ou vertus considérés comme fondamentaux dans une communauté humaine spécifique , ou peut-être dans toute l’humanité.
L’enseignement de la fable est généralement résumé à la fin de l’histoire, et est généralement plus ou moins explicite. Ce genre ne doit pas être confondu avec d’autres genres didactiques comme le sermon, la parabole ou les apologistes.
Bien qu’elle partage son caractère traditionnel avec la légende et le mythe , ces autres histoires fantastiques, qui expliquent l’origine de quelque chose, n’incluent pas toujours une morale. Bien qu’elle s’apparente à l’ histoire dans sa forme narrative , à la différence de celle-ci, la fable est explicitement didactique.
Voir aussi: genres littéraires
Origine de la fable
La fable est un genre très ancien .
Les archéologues en ont trouvé des exemples sur des tablettes d’argile de l’ ère mésopotamienne .
Ils racontent des histoires d’animaux rusés, ingrats ou arrogants , ce qui indiquerait qu’ils étaient déjà utilisés avec le même sens pédagogique.
À l’époque gréco-romaine classique, les fables étaient très courantes, en particulier celles du grec Ésope, l’auteur de beaucoup dont nous lisons encore.
Son exemple fut suivi par les Romains Horace et Flavio Alviano , ce qui montre que c’était un genre très réussi en Occident .
Au Moyen Age , la fable continua à s’écrire . Les auteurs sont généralement anonymes (craignant l’inquisition) ou ce sont des créations collectives. Les traductions de l’arabe ou d’autres langues abondaient également .
À la Renaissance, la fable atteint un sommet très élevé , notamment chez des auteurs comme le Français Jean de La Fontaine.
Comment la fable est-elle composée ?
La fable traditionnelle est composée de trois parties :
- maison . Où sont présentés les personnages, leurs traits distinctifs et les points de départ de l’histoire : la localisation géographique, temporelle, sociale, etc. Il est généralement très court.
- complications . Le développement de l’intrigue débouche ici sur une situation problématique, morale ou éthique, issue des caractéristiques ou des actions initiales des personnages. Habituellement, un défi, une opportunité ou un dilemme apparaît ici.
- dénouement . La fin de la fable, heureuse ou malheureuse, où se produisent les conséquences du choix fait dans la complication et, enfin, l’enseignement moral ou final de l’histoire est énoncé.
genres de fables
Selon leur nature, les fables peuvent être classées comme suit :
- agonique. Ils consistent en une histoire de confrontation de comportements ou d’opinions entre les protagonistes, ou entre le protagoniste et l’antagoniste. Au passage, un personnage sera récompensé et l’autre puni, établissant ainsi l’enseignement.
- mythologique. Ce sont les fables qui recueillent le contenu religieux ou mystique d’une culture ou d’un groupe humain spécifique, c’est-à-dire leur mythologie . Mais contrairement aux contes épiques, ils se concentrent sur de petites anecdotes qui démontrent leurs valeurs culturelles.
- Des animaux . Leurs protagonistes sont des êtres du règne animal, pourvus de traits humains ( parole ou intelligence ) et placés dans des situations possibles de la vie quotidienne des gens.
La morale
La leçon de vie que le lecteur obtient une fois la lecture de la fable (ou de nombreux contes pour enfants) terminée s’appelle une morale ou un enseignement . C’est une leçon généralement morale ou éthique.
La morale invite à suivre certains comportements et raisonnements , mais juge ou déconseille d’autres, jugés négatifs ou répréhensibles. Il est généralement énoncé par le narrateur de la fable et généralement exposé de manière explicite au lecteur.
structure de la fable
La fable classique présente une double structure , qui consiste en une opposition fondamentale, principale, entre deux personnages dont les positions subjectives sont généralement opposées, paradoxales ou provocantes. Par exemple, il peut s’agir d’une personne affamée et d’un homme riche, d’une personne cupide et d’un mendiant, etc.
Ce sont donc deux personnages qui sont toujours dans l’inégalité sociale : un grand et un petit. Puis, grâce à un survenant , ces positions sont souvent inversées, chacun apprenant une leçon en se mettant à la place de l’autre.
Cette structure de la fable est appelée « double transmission » par le sémioticien canadien Christian Vandendorpe dans son livre Apprendre à lire des fables (1989) et est extrêmement courante, notamment dans les fables populaires, dans lesquelles on peut apprécier un enseignement moral très clair.
éléments narratifs de la fable
La fable comporte très peu d’éléments narratifs, puisqu’il s’agit d’une histoire généralement simple et directe. Ses éléments sont :
- Personnages. Ils sont généralement peu nombreux. Il y en a au moins deux, dont les positions, comme nous l’avons dit précédemment, sont trouvées.
- paramètre. Un lieu, généralement décrit très succinctement.
- Conteur. C’est lui qui raconte l’histoire et à la fin résume la morale.
Différences entre fable et légende
La légende est aussi une histoire chargée d’avertissements , qui sont dissimulés ou attribués à des éléments généralement surnaturels, magiques ou mystiques. Dans certains cas, cela inspire au lecteur une certaine peur, un certain respect ou une vision de comportements ou d’éléments traditionnellement considérés comme inappropriés dans sa culture.
Cette relation n’est cependant pas toujours très claire, contrairement à la morale de la fable, qui est expliquée à la fin par le narrateur.
Les légendes ne racontent pas nécessairement des situations clairement imaginaires et les protagonistes ne sont pas toujours des animaux. Sa principale caractéristique est qu’ils remontent dans le temps ou dans une époque oubliée. La fable, au contraire, n’aspire jamais à être tenue pour réelle.
Importance de la fable
La fable est un genre très traditionnel dans l’histoire de la lecture . Avec la parabole et la légende, c’est une des formes de récit qui préserve pour les nouvelles générations une sorte d’enseignement ou d’avertissement spécifique.
Il est probable que les premières méthodes d’enseignement (notamment civique, moral ou religieux) aient consisté, entre autres, en fables et récits similaires. Ainsi, le nourrisson pourrait mémoriser et comprendre le contenu éducatif de manière simple et ludique, impliquant souvent des animaux du quotidien.
auteurs de fables
Certains des principaux auteurs de fables de l’histoire étaient:
- Ésope (vers 600 avant JC-564 avant JC)
- Gaius Julius Phèdre (vers 15 av. J.-C.-70 ap. J.-C.)
- Marie de France (inconnue, vers le XIIe siècle)
- Ramon Llull (vers 1232-1315)
- Jean de la Fontaine (1621-1695)
Ces derniers temps, les légendes de l’écrivain hondurien-guatémaltèque Augusto Monterroso (1921-2003) étaient bien connues.
exemple de conte
Un exemple d’une courte fable d’Augusto Monterroso :
L’âne et la flûte
Une flûte dont personne ne jouait plus traînait depuis longtemps dans le champ, jusqu’au jour où un âne qui se promenait souffla bruyamment dessus, lui faisant produire le son le plus doux de sa vie, c’est-à-dire de la vie de l’âne et de la flûte.
Incapables de comprendre ce qui s’était passé, puisque la rationalité n’était pas leur fort et qu’ils croyaient tous les deux à la rationalité, ils se séparèrent précipitamment, honteux de la meilleure chose que chacun avait faite durant leur triste existence.
